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原帖由 了一 于 2009-4-30 15:38 发表 以史为鉴,面向未来,是中日关系的最好诠释。 不忘记历史是前提,面向未来才是目的。不忘记南京大屠杀的的历史绝不是我们也要去搞个东京大屠杀回来,而是面向未来,怎么去防止类似的悲剧再次重演。 我真想问问, ...
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原帖由 了一 于 2009-4-30 16:08 发表 日本『国家教育法』中“教育的自由权”的相关规定: 1、日本教科书不是由日本政府编撰的,而是由各民间出版社编撰的; 2、至于采用何种教科书,也不是由日本政府指定的,而是由各县各校自主决定; 3、 ...
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原帖由 了一 于 2009-4-30 16:12 发表 日本的和平宪法里过去是有一条规定,日本永远失去向海外。。。。 ========================================================= 如果我告诉你日本修宪得到了联合国五个常任理事国中三个的默许,美国的公开允许,你做 ...
原帖由 神的指间 于 2009-4-30 16:05 发表 你转移话题的速度还真快,刚才还在为日本修改教科书叫屈,现在有换了话题了呵呵 中国人警惕倭寇,不代表就是要荡平它的岛国,面对一个伤害过自己并且还没有彻底反思的民族,保留那时刻警惕 和戒备的心理有什 ...
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:16 发表 如果不认真看贴,那说明你粗心,表示原谅 如果对回帖的理解有误差,我只能苦笑。 呵呵。。。 真不知道你怎么得出我为什么什么叫屈的结论来
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:20 发表 你理解错了!我应用这个例子是告诉你!修改这么重大的宪法,还需要安理会的认可,日本政府都做了 那为什么不可以修改教育自由权呢?这不就解决了,民间右翼分子修改教科书的根据了吗???这因该是 很容易办到的吧 ...
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:26 发表 首先,要清楚我们是在讨论什么问题。 我们讨论的是日本有没有认罪,有没有道歉,有没有篡改历史。而不是和日本和德国去比较态度是否诚恳,认识是否深刻。
原帖由 神的指间 于 2009-4-30 16:20 发表 那是应为我们更多的看到是你为日本修改教科书在做一些苍白的辩解! 哪怕是0.4%也是在否认历史!在教育他们的下一代否认侵略!你觉的这不重要吗?历史来不得半点虚假!
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:32 发表 今天的日本我不认为其是魔鬼之国,你倒是希望日本是个百分之百的天使之国。难怪你失望和愤怒。。呵呵
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