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楼主: 随风而去

我看毒酒与神的争论

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发表于 2009-4-30 16:10 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 15:38 发表
以史为鉴,面向未来,是中日关系的最好诠释。
不忘记历史是前提,面向未来才是目的。不忘记南京大屠杀的的历史绝不是我们也要去搞个东京大屠杀回来,而是面向未来,怎么去防止类似的悲剧再次重演。

我真想问问, ...



现在的世界,也是大同的世界,不是说抗日就要抵制日货,或是叫嚣着要怎么怎么样的,那是冲动和不理智,论坛里有日本相机的人多了去了
看日本A片的人也大有人在!我们要做的时让中国更富、更强!那时鸟也不鸟小日本,就算你右翼分子再怎么闹,也只是徒增世人笑料!!!
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发表于 2009-4-30 16:11 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:08 发表

日本『国家教育法』中“教育的自由权”的相关规定:

1、日本教科书不是由日本政府编撰的,而是由各民间出版社编撰的;

2、至于采用何种教科书,也不是由日本政府指定的,而是由各县各校自主决定;

3、 ...


如果日本要修改教育自由权法!我想安理会也会支持!更何况这还不需要安理会的支持,
不是他不能修改,关键是他不想修改,免的落人口实,这样还可以用教育自由权来做挡箭牌不是更好!
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发表于 2009-4-30 16:12 | 显示全部楼层
日本的和平宪法里过去是有一条规定,日本永远失去向海外。。。。
=========================================================
如果我告诉你日本修宪得到了联合国五个常任理事国中三个的默许,美国的公开允许,你做何感想?
还有就是你了解修宪的背景吗?
就连韩国也不认为那是所谓的“军国主义”复苏的先兆。
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发表于 2009-4-30 16:16 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:12 发表
日本的和平宪法里过去是有一条规定,日本永远失去向海外。。。。
=========================================================
如果我告诉你日本修宪得到了联合国五个常任理事国中三个的默许,美国的公开允许,你做 ...



你理解错了!我应用这个例子是告诉你!修改这么重大的宪法,还需要安理会的认可,日本政府都做了
那为什么不可以修改教育自由权呢?这不就解决了,民间右翼分子修改教科书的根据了吗???这因该是
很容易办到的吧!
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发表于 2009-4-30 16:16 | 显示全部楼层
原帖由 神的指间 于 2009-4-30 16:05 发表



你转移话题的速度还真快,刚才还在为日本修改教科书叫屈,现在有换了话题了呵呵
中国人警惕倭寇,不代表就是要荡平它的岛国,面对一个伤害过自己并且还没有彻底反思的民族,保留那时刻警惕
和戒备的心理有什 ...

如果不认真看贴,那说明你粗心,表示原谅
如果对回帖的理解有误差,我只能苦笑。

呵呵。。。
真不知道你怎么得出我为什么什么叫屈的结论来
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发表于 2009-4-30 16:20 | 显示全部楼层
你理解错了!我应用这个例子是告诉你!修改这么重大的宪法,还需要安理会的认可,日本政府都做了
那为什么不可以修改教育自由权呢?这不就解决了,民间右翼分子修改教科书的根据了吗???这因该是
很容易办到的吧!
===========================================
修改言论出版自由?看来你对西方政治框架的了解缺乏认识
这简直是天方夜谭~!
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发表于 2009-4-30 16:20 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:16 发表

如果不认真看贴,那说明你粗心,表示原谅
如果对回帖的理解有误差,我只能苦笑。

呵呵。。。
真不知道你怎么得出我为什么什么叫屈的结论来


那是应为我们更多的看到是你为日本修改教科书在做一些苍白的辩解!
哪怕是0.4%也是在否认历史!在教育他们的下一代否认侵略!你觉的这不重要吗?历史来不得半点虚假!
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发表于 2009-4-30 16:24 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:20 发表
你理解错了!我应用这个例子是告诉你!修改这么重大的宪法,还需要安理会的认可,日本政府都做了
那为什么不可以修改教育自由权呢?这不就解决了,民间右翼分子修改教科书的根据了吗???这因该是
很容易办到的吧 ...



言论出版的自由和教科书的编撰,你不要把他们混淆到一起好吗?德国和西方其他的言论自由的国家,有哪一家把纳粹的历史重新修改进教科书了???
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发表于 2009-4-30 16:26 | 显示全部楼层
首先,要清楚我们是在讨论什么问题。
我们讨论的是日本有没有认罪,有没有道歉,有没有篡改历史。而不是和日本和德国去比较态度是否诚恳,认识是否深刻。
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发表于 2009-4-30 16:26 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:16 发表

如果不认真看贴,那说明你粗心,表示原谅
如果对回帖的理解有误差,我只能苦笑。

呵呵。。。
真不知道你怎么得出我为什么什么叫屈的结论来



难道你不认为在修改教科书的问题上,日本政府的不作为就没有一点责任吗?就真的是应为所谓教育自由权?
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发表于 2009-4-30 16:31 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:26 发表
首先,要清楚我们是在讨论什么问题。
我们讨论的是日本有没有认罪,有没有道歉,有没有篡改历史。而不是和日本和德国去比较态度是否诚恳,认识是否深刻。



中窥豹,就是从一个修改教科书的问题上就可以很好的反映出,日本政府的真实心态,所以为什么中国和韩国或是其他受日本侵略过的国家,为什么老是揪着参拜和修改教科书的问题不放的原因了!!!!!!!

日本有没有罪,不需要讨论!有没有道歉,大家全看在心里,你觉得他们象德国人那样发自心底的在反省吗?如果是的话,怎么还会出现修改教科书的事件呢??

篡改历史!明白的放在那里,修改历史教科书就是篡改历史!!!!一个天天想着篡改历史的国家,你相信他们的道歉是真诚
的吗?
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发表于 2009-4-30 16:32 | 显示全部楼层
原帖由 神的指间 于 2009-4-30 16:20 发表


那是应为我们更多的看到是你为日本修改教科书在做一些苍白的辩解!
哪怕是0.4%也是在否认历史!在教育他们的下一代否认侵略!你觉的这不重要吗?历史来不得半点虚假!

今天的日本我不认为其是魔鬼之国,你倒是希望日本是个百分之百的天使之国。难怪你失望和愤怒。。呵呵
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发表于 2009-4-30 16:36 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:26 发表
首先,要清楚我们是在讨论什么问题。
我们讨论的是日本有没有认罪,有没有道歉,有没有篡改历史。而不是和日本和德国去比较态度是否诚恳,认识是否深刻。



日本和德国根本没可比性!一个不思悔改、百般狡赖,一个在发自内心的忏悔,他们两个怎么去谈谁比谁反省的深刻呢?
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发表于 2009-4-30 16:37 | 显示全部楼层
百分之九十九点六的日本学生,在课本知道日本曾经发动过不义侵略战争,百分之零点四的学生我们就让他去吧,要不以后想骂人泄愤的时候找不到对象也挺郁闷件事。。呵呵
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发表于 2009-4-30 16:40 | 显示全部楼层
原帖由 了一 于 2009-4-30 16:32 发表

今天的日本我不认为其是魔鬼之国,你倒是希望日本是个百分之百的天使之国。难怪你失望和愤怒。。呵呵



没有人认为日本是魔鬼之国,请你不要曲解我的意思,希望日本是个百分之百的天使之国又有什么错呢?
难道你不希望世界上任何一个国家都是天使之国吗 ?只是我们现在看到的日本军国主义还在阴魂不散!
怎么不让我们失望和愤怒呢?中国人以德抱怨换来的还是一个魔鬼的话,你就不愤怒吗?
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